【摘 要】
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以南宁职业技术学院建筑室内设计专业为例，结合建筑设计类专业教学的特点，以“一中心双引擎三融合”模式进行课程思政改革，围绕“立德树人”总目标，挖掘提炼课程中蕴含的思政元素。从课程思政建设整体思路、机制建设、教学评价等方面开展课程思政教育的探索和实践，旨在将专业知识和思政元素有机融合，充分发挥课堂育人主渠道作用。
【基金项目】
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广西职业教育教学改革研究项目（项目编号：GXGZJG2019B174）； 广西职业教育第二批专业发展研究基地（桂教职成[2018]65号）；
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以南宁职业技术学院建筑室内设计专业为例，结合建筑设计类专业教学的特点，以“一中心双引擎三融合”模式进行课程思政改革，围绕“立德树人”总目标，挖掘提炼课程中蕴含的思政元素。从课程思政建设整体思路、机制建设、教学评价等方面开展课程思政教育的探索和实践，旨在将专业知识和思政元素有机融合，充分发挥课堂育人主渠道作用。
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