论文部分内容阅读
摘 要：随着我国城市化进程以及城市道路改革的不断推进，我国的城市道路交通问题得到了非常大的改善。但是由于近几年来我国的车辆数目急剧增多，这就使得交通安全问题日渐严重。而就目前的研究资料可以看出，在交通过程当中比较容易造成安全事故的司机多是新手驾驶员。这些安全事故的发生就提醒在汽车驾驶员培训过程当中，需要关注的问题应该更多。在驾驶员培训管理的过程当中，应该首要确保驾驶员的驾驶安全。
关键词：汽车驾驶，驾驶员培训，培训管理，问题及思考
1、前言
随着我国交通运输行业的飞速发展，各个城市的交通路线以及车辆数目都急剧增多，驾驶人员的数量也随之提高。但是由于在进行驾驶员培训管理的过程当中，培训质量参差不齐，就造成了驾驶员的专业技能参差不齐，这也就比较容易引发交通事故。为了能够促进城市发展的安全，对汽车驾驶员培训管理过程当中的诸多问题进行深刻思考，保证驾校的教育质量，成为了新的培训目标。所以应该针对目前我国培训管理当中存在的问题进行分析。
2、汽车驾驶员培训管理当中存在的问题分析。
2.1缺乏相对规范的经营标准。
从我国目前的驾校培训机构的现状来看，大部分的驾校在经营过程当中都存在着不规范的现象。由于驾校能够获得良好发展前景的基础就是生源力量，这就导致大部分的驾校在发展的过程当中，为了获取大量的生源存在恶意竞争的现象。比如说一些驾校会对教练进行硬性指标的规范，提出包干的要求，硬性规定教练自己挖掘生源，从而提高驾校的生源数量，如果教练所收的学生数目不够，就会扣除相应的工资，严重情况下，甚至可能发生解雇的现象。在这种大背景的影响下，驾校培训往往会不按相应的教学内容进行，为了能够尽可能多的招收学员，而缩短授课时间，这就会对汽车驾驶员的培训造成消极影响。
2.2缺乏针对性的理念支持。
驾校机构在进行驾驶员培训的过程当中，多是培养驾驶员的驾驶能力，心理素质以及职业道德。而一个相对完善的理念支持则可以更好地为这些行为提供理论基础。但是目前我国大部分的驾校机构在经营过程当中，没有一个科学合理的理念进行支持，这种情况下就会导致驾驶员的学习范围相对狭窄，进而发展成为马路杀手，这也对城市道路的交通安全产生一定的威胁。造成这种情况的主要原因是大部分的驾校在进行理论知识培训的过程当中，并没有增强驾驶员对机动车及本结构的了解，也没有对车辆维护的相关事宜进行详细讲解，这就使得学生在现实过程当中出现问题时，不知如何处理，且无法作出全面的合理判断，进而导致安全事故的发生。
2.3培训机构的基础工作尚未完善。
就当前的驾校现状而言，许多的驾校都缺乏一个完善的培训机构，这就导致许多的驾校在培训过程当中，训练场地相对较小，无法对行驶过程当中的诸多问题做出假设，而且驾校标准与行业发展需求极有可能存在违背现象，在学员练车的过程当中给其配备相对老旧的车辆，这种教学体系就会使得学员的学习过程当中无法获得正确的处理问题的信息。而且目前驾校不仅存在这种基础教育工作不扎实，不明确的现象，更有甚者，有些驾校没有对学员进行档案建立，不能根据后续培训记录进行填写，也没有考虑到学员的个体差异性，导致整体的培训效果较差。
3、汽车驾驶员培训管理问题地解决措施分析。
3.1进行教学手段创新。
由于我国目前的经济技术得到了飞速的发展，所以说，为了能够更好地使汽车驾驶员培训管理，适应时代发展需求，可以采用现代化的教学手段来促进驾驶员的培训质量及培训效率。目前来说，多媒体模拟训练是应用较多地一种教学手段。这种教学手段不能够充分的使学员了解周围的交通环境，会使得教学氛围相对枯燥乏味。而就目前来说，将动态的操作方法应用于驾驶员培训过程当中，就可以使得他们能够获得更好的临场应变能力。而且这种训练可以根据学员产生的问题进行及时地纠正，保证学员的整体学习质量。这种采用新式技术进行教学手段创新的方法，能够非常有效地改善目前我国的汽车驾驶员培训管理当中的问题，促进汽车驾驶员培训的整体质量。
3.2加大政府部门管理力度。
由于目前我国许多驾校之间存在恶意竞争，才会导致汽车驾驶员培训管理产生诸多的问题，所以可以通过利用政府能力增强部门管理力度来保证学员的培训质量。可以将嫁校内的教学内容进行统一编制，保证学员能够得到充分的良好的基础知识教学。另一方面，还应该根据道路管理安全法的要求，明确教学过程当中的学员主体地位，提高学员对于各种专业技能的掌握，保证学员能够获得合格的驾驶技能。而且还应该增强公安车辆管理部门的管理能力，增强公安车辆管理部门的责任感，提高他们对于驾校的监督检查力度，以保证驾校行业的长久稳定发展。
3.3加强对驾驶员培训市场的管理。
要想提高对驾驶员培训市场的管理，首先应该加强对教练员的综合技能水平考核，保证教练的职业素养以及专业知识技能能够为学员产生较大影响。这就要求在驾校进行教练考核的过程当中，提高对教练职业素养的考核标准，保证工作当中能够严格遵守相应的规章制度，而且在对学员进行培训的过程当中，能够更好地发挥自己的职能。减少由于非法机构的不合理目标而造成的学员培训时间缩短的现象。
4、结语
根据以上叙述内容，我们可以知道在进行汽车驾驶员培训管理的过程当中，只有提高驾校的监管，发挥自身监管职能，才能够确保学员的总体学习质量。而且对考核制度的完善，可以更好地提高学生对专业知识的理解，以及专业技能的掌握，保证学员的专业水平相对巩固。当然，这要求对教練的综合素质水平进行提高，保证学员质量考核的过程当中，教练可以充分发挥自身的作用，总之，对培训管理过程当中问题进行针对性地解决才是保证社会安全发展的手段。
参考文献
[1] 王敬东.新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题及解决措施[J].农家参谋，2018（13）：202.
[2] 单永江.油田交通安全管理中的问题分析及应对探讨[J].化工管理，2018（17）：225.
[3] 梁存壮.汽车分队运输中安全管理问题研究[J].南方农机，2018，49（10）：166.
[4] 冯亚军.汽车自动化调度管理工作中的问题与改进方法分析[J].通讯世界，2018（05）：351-352.
关键词：汽车驾驶，驾驶员培训，培训管理，问题及思考
1、前言
随着我国交通运输行业的飞速发展，各个城市的交通路线以及车辆数目都急剧增多，驾驶人员的数量也随之提高。但是由于在进行驾驶员培训管理的过程当中，培训质量参差不齐，就造成了驾驶员的专业技能参差不齐，这也就比较容易引发交通事故。为了能够促进城市发展的安全，对汽车驾驶员培训管理过程当中的诸多问题进行深刻思考，保证驾校的教育质量，成为了新的培训目标。所以应该针对目前我国培训管理当中存在的问题进行分析。
2、汽车驾驶员培训管理当中存在的问题分析。
2.1缺乏相对规范的经营标准。
从我国目前的驾校培训机构的现状来看，大部分的驾校在经营过程当中都存在着不规范的现象。由于驾校能够获得良好发展前景的基础就是生源力量，这就导致大部分的驾校在发展的过程当中，为了获取大量的生源存在恶意竞争的现象。比如说一些驾校会对教练进行硬性指标的规范，提出包干的要求，硬性规定教练自己挖掘生源，从而提高驾校的生源数量，如果教练所收的学生数目不够，就会扣除相应的工资，严重情况下，甚至可能发生解雇的现象。在这种大背景的影响下，驾校培训往往会不按相应的教学内容进行，为了能够尽可能多的招收学员，而缩短授课时间，这就会对汽车驾驶员的培训造成消极影响。
2.2缺乏针对性的理念支持。
驾校机构在进行驾驶员培训的过程当中，多是培养驾驶员的驾驶能力，心理素质以及职业道德。而一个相对完善的理念支持则可以更好地为这些行为提供理论基础。但是目前我国大部分的驾校机构在经营过程当中，没有一个科学合理的理念进行支持，这种情况下就会导致驾驶员的学习范围相对狭窄，进而发展成为马路杀手，这也对城市道路的交通安全产生一定的威胁。造成这种情况的主要原因是大部分的驾校在进行理论知识培训的过程当中，并没有增强驾驶员对机动车及本结构的了解，也没有对车辆维护的相关事宜进行详细讲解，这就使得学生在现实过程当中出现问题时，不知如何处理，且无法作出全面的合理判断，进而导致安全事故的发生。
2.3培训机构的基础工作尚未完善。
就当前的驾校现状而言，许多的驾校都缺乏一个完善的培训机构，这就导致许多的驾校在培训过程当中，训练场地相对较小，无法对行驶过程当中的诸多问题做出假设，而且驾校标准与行业发展需求极有可能存在违背现象，在学员练车的过程当中给其配备相对老旧的车辆，这种教学体系就会使得学员的学习过程当中无法获得正确的处理问题的信息。而且目前驾校不仅存在这种基础教育工作不扎实，不明确的现象，更有甚者，有些驾校没有对学员进行档案建立，不能根据后续培训记录进行填写，也没有考虑到学员的个体差异性，导致整体的培训效果较差。
3、汽车驾驶员培训管理问题地解决措施分析。
3.1进行教学手段创新。
由于我国目前的经济技术得到了飞速的发展，所以说，为了能够更好地使汽车驾驶员培训管理，适应时代发展需求，可以采用现代化的教学手段来促进驾驶员的培训质量及培训效率。目前来说，多媒体模拟训练是应用较多地一种教学手段。这种教学手段不能够充分的使学员了解周围的交通环境，会使得教学氛围相对枯燥乏味。而就目前来说，将动态的操作方法应用于驾驶员培训过程当中，就可以使得他们能够获得更好的临场应变能力。而且这种训练可以根据学员产生的问题进行及时地纠正，保证学员的整体学习质量。这种采用新式技术进行教学手段创新的方法，能够非常有效地改善目前我国的汽车驾驶员培训管理当中的问题，促进汽车驾驶员培训的整体质量。
3.2加大政府部门管理力度。
由于目前我国许多驾校之间存在恶意竞争，才会导致汽车驾驶员培训管理产生诸多的问题，所以可以通过利用政府能力增强部门管理力度来保证学员的培训质量。可以将嫁校内的教学内容进行统一编制，保证学员能够得到充分的良好的基础知识教学。另一方面，还应该根据道路管理安全法的要求，明确教学过程当中的学员主体地位，提高学员对于各种专业技能的掌握，保证学员能够获得合格的驾驶技能。而且还应该增强公安车辆管理部门的管理能力，增强公安车辆管理部门的责任感，提高他们对于驾校的监督检查力度，以保证驾校行业的长久稳定发展。
3.3加强对驾驶员培训市场的管理。
要想提高对驾驶员培训市场的管理，首先应该加强对教练员的综合技能水平考核，保证教练的职业素养以及专业知识技能能够为学员产生较大影响。这就要求在驾校进行教练考核的过程当中，提高对教练职业素养的考核标准，保证工作当中能够严格遵守相应的规章制度，而且在对学员进行培训的过程当中，能够更好地发挥自己的职能。减少由于非法机构的不合理目标而造成的学员培训时间缩短的现象。
4、结语
根据以上叙述内容，我们可以知道在进行汽车驾驶员培训管理的过程当中，只有提高驾校的监管，发挥自身监管职能，才能够确保学员的总体学习质量。而且对考核制度的完善，可以更好地提高学生对专业知识的理解，以及专业技能的掌握，保证学员的专业水平相对巩固。当然，这要求对教練的综合素质水平进行提高，保证学员质量考核的过程当中，教练可以充分发挥自身的作用，总之，对培训管理过程当中问题进行针对性地解决才是保证社会安全发展的手段。
参考文献
[1] 王敬东.新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题及解决措施[J].农家参谋，2018（13）：202.
[2] 单永江.油田交通安全管理中的问题分析及应对探讨[J].化工管理，2018（17）：225.
[3] 梁存壮.汽车分队运输中安全管理问题研究[J].南方农机，2018，49（10）：166.
[4] 冯亚军.汽车自动化调度管理工作中的问题与改进方法分析[J].通讯世界，2018（05）：351-352.