论地域文化因素在高校古代文学教学中的应用问题——以常州地区为例

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古代文学教学中融入地域文化因素,有着其迫切性与时代意义,有利于增强古代文学的当代性、增加趣味性、提升教育性。在具体操作上,可从大文化的角度、从有影响的文学家和作品以及地域文献来入手,切忌喧宾夺主、以偏概全,注意知识的层次性,以及适当把握时代差异性。
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