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从新课标的要求入手,结合物理实验课的重难点内容和学情分析,深入研究、探索优化物理实验多元结构,自然渗透物理科学方法的新的物理实验教学模式,这样必将提升学生创新能力.
优化物理实验多元结构 提升学生创新能力——让“知法并行”模式在实验教学中潜行
【摘 要】
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从新课标的要求入手,结合物理实验课的重难点内容和学情分析,深入研究、探索优化物理实验多元结构,自然渗透物理科学方法的新的物理实验教学模式,这样必将提升学生创新能力.
【机 构】
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南京市二十九中学致远分校,
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2013年04期
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