【摘 要】
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古典诗词的阅读鉴赏是《义务教育语文课程标准》中阅读要求的重要部分,但由于古诗词鉴赏课堂的教学模式老套,使学生对学习古典诗词的兴趣不高,因此课堂上可以运用以下的方法:
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古典诗词的阅读鉴赏是《义务教育语文课程标准》中阅读要求的重要部分,但由于古诗词鉴赏课堂的教学模式老套,使学生对学习古典诗词的兴趣不高,因此课堂上可以运用以下的方法:以信息技术播放相关的现代流行歌曲导入新课;展示流行歌曲,比较古典诗词和流行歌曲两者的歌词、情感、意境、艺术手法;由流行拓展古典,巩固效果等。只要教师具备课堂开发的意识,勇于创新,把古典和流行结合起来,就能达到激发学生学习古典诗词兴趣的良好效果。
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