面向新工科的Java课程实践教学改革对策探索

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随着我国新产业、新技术不断创新突破,新工科背景下人才培养尤为重要.本文通过对面向新工科的Java课程实践教学改革对策探索进行分析研究,将问题现状、改革方法、思维转换等进行逐一论述,以新工科人才培养为核心,提出方式方法,为相关教学工作顺利发展打下坚实基础.
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