【摘 要】
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多专业共存的实验教学对基础实验教学方法、教学内容及教学管理都提出了新的挑战。有机化学实验进行模块化教学满足不同专业培养的要求。基础有机实验采取分类训练，以考代练强
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多专业共存的实验教学对基础实验教学方法、教学内容及教学管理都提出了新的挑战。有机化学实验进行模块化教学满足不同专业培养的要求。基础有机实验采取分类训练，以考代练强化基础操作技能；中级有机实验的综合化与开放有机实验的前沿化提高了学生的综合素质。鼓励学生采取自主性的学习方式，通过自由选择实验项目的方式达到“因生制宜”强化训练的目的。另外通过采取多元化的考核方式，注重平时成绩，从而改变以往实验教学“重考试轻过程”的状况。
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