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在实际的小学《品德与社会》的教学过程当中,小学教师不仅要对学生的学习能力和认知水平进行有效的分析和研究,同时也需要根据现阶段的实际教学需求,对于《品德与社会》的教学模式和教学方法进行改革创新.
小学《品德与社会》教学贴近生活的策略分析
【摘 要】
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在实际的小学《品德与社会》的教学过程当中,小学教师不仅要对学生的学习能力和认知水平进行有效的分析和研究,同时也需要根据现阶段的实际教学需求,对于《品德与社会》的教
【机 构】
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山东省青岛市胶州市胶西镇胶西小学 山东青岛 266300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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