【摘 要】
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通过问卷调查对吉林省高校教师离职现状、离职原因进行分析,并进一步提出应对策略。分析结果显示,整体上吉林省高校教师离职意愿处中等水平,但是高学历、高职称及男性教师离
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题“心理契约视角下吉林省高校教师流失问题研究”(JGJX2016D92);吉林省社科项目“吉林省服务企业人力资源管理创新研究——基于心理资本视角”(2017B75);吉林省教育厅吉林省高等教育教学改革研究课题一般项目“基于能力培养的人力资源管理专业教学模式改革研究与实践”
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通过问卷调查对吉林省高校教师离职现状、离职原因进行分析,并进一步提出应对策略。分析结果显示,整体上吉林省高校教师离职意愿处中等水平,但是高学历、高职称及男性教师离职意愿强烈,离职后主要去向为其他发达城市和进入其他高校继续从事教师职业;离职原因可以归纳为高校组织层面因素和教师个体层面因素两类,并进行重要程度排序;最后,针对原因分析从工资待遇、管理方式、科研支持、职业期望、工作家庭冲突五个方面提出应对策略。
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