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作为“特殊群体”的高中复读生，在复读过程中，经常会受到来自父母、同学、社会以及自身的压力。本文基于某高中高三复读生的学习压力调查数据，了解复读生的学习压力情况，分析压力产生的起源，最后提倡父母、学校、社会应该共同理解、关心、鼓励复读生，帮助这一“特殊群体”走出高考失败的阴影，保持身心健康。
“特殊群体”的学习压力调查
【摘 要】
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作为“特殊群体”的高中复读生，在复读过程中，经常会受到来自父母、同学、社会以及自身的压力。本文基于某高中高三复读生的学习压力调查数据，了解复读生的学习压力情况，分析压力
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年5期
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