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新课改提出之后,要求学校在注重专业知识的同时,全面提高学生的核心素养,促进学生的综合性发展。在传统的农村初中教学阶段,体育这门课程相比于语数外等课程而言一直属于副科,这种思想也阻碍学生身体锻炼以及核心素养的培养。在新时代要求学校重视每一门学科,并保持体育教育以及教学素养同步,以提高农村初中学生的综合素质。