浅析小组合作学习模式应用于初中音乐教学的作用

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在教育体制不断深化的背景下,为了提高教学质量,应当对教学方法予以创新,进而提升教学的有效性。在初中阶段,音乐作为一门十分主要的科目,对培养学生的音乐素质起到举足轻重的作用。在教育体制改革的背景下,为了充分调动学生学习音乐的积极性,必须完善教学模式,进而促进初中音乐教学活动的开展。小组合作学习模式作为一种比较有效的教学手段,将其应用在初中音乐教学中具有重要意义。因此,本文针对小组合作学习模式应用于初中音乐教学的作用进行了分析,从而为初中音乐教学质量的提高提供借鉴。
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