【摘 要】
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作为教师,你是否在天天忙碌,备课一上课一抱怨学生……而你的同行却往往淡定自如?教师的教学会因为自身的经验、知识的积累和更新、教学对象的层次差异、学生素质的要求提高等众
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作为教师,你是否在天天忙碌,备课一上课一抱怨学生……而你的同行却往往淡定自如?教师的教学会因为自身的经验、知识的积累和更新、教学对象的层次差异、学生素质的要求提高等众多因素影响,会有不同的层次。
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跟孩子在一起,免不了常常有些叮嘱、吩咐、调遣和劝阻,开始孩子还配合得比较好,可是渐渐地却变得“不听招呼”了。有时轻言细语讲了好几遍,她理都不理,似乎“没有耳朵”,常常
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