【摘 要】
：
◆摘 要：在新课标背景下，小学英语教学越来越注重趣味教学模式的构建，旨在让学生在轻松、和谐、愉悦的氛围中产生学习的兴趣，将兴趣变为内在动力，真正感知英语的魅力和学习的乐趣。在趣味教学模式的构建和运用过程中，教师需要以新课标为指向，借助先进科学的教学手段来实现知识的趣味化，增强学生的学习情感体验，使学生快乐学习英语知识，达到寓教于乐的教学效果。本文针对新课标下小学英语中的趣味教学模式展开研究。 ◆
【机 构】
：
颖东区枣庄镇程楼小学 安徽 阜阳 236000
论文部分内容阅读
在新课标背景下,小学英语教学越来越注重趣味教学模式的构建,旨在让学生在轻松、和谐、愉悦的氛围中产生学习的兴趣,将兴趣变为内在动力,真正感知英语的魅力和学习的乐趣.在趣味教学模式的构建和运用过程中,教师需要以新课标为指向,借助先进科学的教学手段来实现知识的趣味化,增强学生的学习情感体验,使学生快乐学习英语知识,达到寓教于乐的教学效果.本文针对新课标下小学英语中的趣味教学模式展开研究.
其他文献
PE38是一种删节的假单孢菌外毒素A.它缺失了细胞结合区,但仍保留了结构域Ⅱ和结构域Ⅲ毒素移位和酶活性功能.本研究对美国国立卫生院赠送的PE38基因进行了序列测定,测序结果
不适当的链预张紧导致链的早期失效、断裂、非正常磨损等故障。预张紧力过大,将导致无用功增加,链磨损加快。预张紧力偏低,将会产生链的松驰。适当的链预紧是限制这些问题的
◆摘 要：随着现代教学理念的更新和发展，信息技术在现代教学理论中逐步发挥出越来越大的价值和作用。在高中语文教学阶段，教师面临的教学情况进一步复杂化。一方面学生的学习压力相对增大，对新知识学习过程中存在着较大负担，因此对语文教学的关注度相对降低。另一方面教师刻板的教学方式也引发了学生的抵触情绪，学生的自主意识和能力提升，使教师在课堂教学中的作用相对下降。对此教师在新的教学时期，应该保持对教材教学内容
◆摘 要：在教育体制深化改革的形势下，小学教育逐渐成为社会关注的焦点。当前科技的发展为信息化技术的普及提供了有利条件，尤其是信息化技术在教育领域的应用，而数学课程是小学课程教育体系的重要构成部分，需要教师在实际教学中灵活运用信息化技术，实现信息技术与数学课程的深度融合，加快小学数学教学改革的步伐。本文针对信息化教学技术在小学数学课堂中的实践展开探讨。 ◆关键词：信息化教学技术;小学数学课堂 一
尾砂胶结充填过程控制中的故障诊断尾砂胶结充填已出人工操作开始向微机测量与控制方向发展，微机测量与控制为充填系统工作的故障诊断与处理提供了条件。充填过程中不可避免地
本论文由两个部分组成。 第一章是关于有机小分子催化惰性芳香甲基的不对称Michael加成反应研究。直接用相对惰性的甲基（如芳香甲基）作为亲核试剂进行有机小分子催化的不对
在现代教学发展过程中,对德育教学的关注程度逐渐上升,逐渐成为培养学生综合素养的必要要素之一.在小学教学中,德育教学被划分为单一的科目对学生进行教导,充分反映出德育教
当前,以多媒体和互联网技术为核心的信息技术已经对教育产生了重大影响,将信息技术融入到小学足球课教学中,能够发挥信息技术的应用优势,丰富课堂教学内容,提高小学足球课堂
◆摘 要：随着新课程改革的不断深入，小学高年级信息技术教学模式也将进行改革和调整，如何借助于“以用促学”教学理念提升信息技术课堂教学的实效性，构建出高效的信息技术课堂，已成为教师面临的关键问题。“以用促学”更加倾向于培养学生的知识应用能力，注重学生的自我探究，借助于探究思维解决实际问题，其关键在于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动机、增强学生的信息技术知识应用能力、拓展学习能力以及独立思考能力，