切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大学生思想政治教育主题网站的建设构想
大学生思想政治教育主题网站的建设构想
来源 :潍坊教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mn012love
【摘 要】
:
网络信息技术的发展与普及,给大学生思想政治教育的渠道拓展、载体创新提供了新机遇。重视提高大学生思想政治工作的网络化程度,科学构建大学生思想政治教育的主题网站,有效
【作 者】
:
毕洪东
【机 构】
:
嘉兴学院平湖校区
【出 处】
:
潍坊教育学院学报
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
大学生
思想政治教育
主题网站
建设
undergraduates
the ideological and political education
them
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络信息技术的发展与普及,给大学生思想政治教育的渠道拓展、载体创新提供了新机遇。重视提高大学生思想政治工作的网络化程度,科学构建大学生思想政治教育的主题网站,有效运用大学生思想政治教育的网络资源,对于增强思想政治工作的渗透力、影响力和感染力具有重要意义。
其他文献
高职应用文写作课程教学改革实践探索
高职应用文写作课程教学因片面强调工具性而忽视了人文性,导致课堂教学缺乏生动性和灵活性,气氛死板沉闷,学生缺乏学习积极性和学习动力,应用文写作教学绩效较低。应用文写作课程
期刊
应用文写作
人文性
教学改革
市政道路建设项目质量控制分析——以青州市益王府路建设项目为例
在回顾项目质量管理理论的基础上,以山东省青州市益王府路建设项目为实例,研究市政道路建设各阶段、各环节质量控制的要点。
期刊
市政道路
工程项目质量
质量管理
大众传媒对政府形象的建构探析——基于马克思主义新闻理论视角
马克思主义新闻理论蕴含着巨大的力量,全面理解和把握这一思想,并应用于传媒建构政府形象的过程中,有助于建构良好的政府形象,促进和谐社会的建设。作为上层建筑的传媒与政府
期刊
新闻理论
大众传媒
政府形象
建构
认知视角下“深”与“浅”的对比分析
从认知的角度对比分析了"深"与"浅"二者的语义引申及它们在不同认知域上的投射,二者投射域基本相同但又存在着差别,这种差别主要表现在标记概念呈现出的是一种对立的不对称关系。
期刊
认知
深与浅
空间概念
隐喻
投射
cognition
deep and shallow
space concept
metaphor
projecti
探讨情报研究工作的形势与任务
中国科技情报学会第四次情报研究学术讨论会,于1984年4月13—17日在扬州召开。有八十多名代表参加会议。会上宣读论文26篇。会议期间,与会代表就情报研究工作的形势和任务进行
期刊
情报研究工作
中国科技情报学会
学术讨论会
决策依据
大发展
论文
怎样提高初中物理学习兴趣
相对于其他学科而言,初中的物理是比较难的学科,激发学生的学习兴趣有助于学生更好地掌握知识,从而对于培养学生良好的学习习惯以及自信心等方面都有很大的帮助,更能够增强学生的
期刊
初中物理
学习兴趣
提高策略
如何将游戏教学融合在小学英语教学中
在英语教学中融入游戏教学,能够保持英语课堂教学的多样性,激发小学生学习英语的兴趣。在英语教学中的游戏活动,要具备一定的实效性、创造性以及多样性。本文对游戏教学在小学英
期刊
小学英语
教学方法
游戏教学
应用
策略
广州市某高校大学生自杀意念状况调查
通过自编大学生自杀意念筛查问卷,对广州市某高校大学生进行调查。结果显示,大学生自杀意念发生率为16.5%;男生较女生更容易在人际关系因子上得高分;低年级大学生在问卷得分
期刊
心理危机
大学生
自杀意念
psychological crisis
college students
suicidal ideation
有效的历史课堂教学模式初探
摘要:在新课程标准下,为更好地适应新课程改革的趋势,高中历史课堂教学在不断地进行创新研究。广大历史教育工作者,要在历史课堂教学中较好地体现新理念,就必须有相应的为新理念提供平台的课堂教学模式。为此,本文在高中历史课堂教学模式的建构原则和特点基础上,对新课改形势下的课堂教学模式进行了初步探索和尝试 ,以进一步提高历史课堂教学的有效性。 关鍵词:新课程标准高中历史课堂教学模式 随着普通高中新课程标
期刊
新课程标准
高中历史
课堂教学模式
论高中美术鉴赏课存在的问题及其改进策略
摘要:美术鉴赏课是高中必修课程,但现有的教学模式遇到了瓶颈,以“独白”为主的教学模式已无法满足培养和提升学生美术鉴赏能力的需求。为解决这一问题,我们采用问卷调查的方法,以了解我校美术鉴赏课教学中存在的问题、学生的诉求及需要改进的教学方式等,认真分析调查结果,总结问题所在,深入研究不同教学模式,提出了合作探究学习方式,在实践中不断完善,对教学起到了积极的作用。 关键词:美术鉴赏调查审美能力合作探究
期刊
美术鉴赏
调查
审美能力
合作探究
与本文相关的学术论文