【摘 要】
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众所周知,教学是我们教师的教与学生的学的有效统一体,这种统一体的实质就是师生之间的不断互动,即相互之间交流、沟通及共同进步发展。对于课堂教学来说,没有互动交流,没有
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众所周知,教学是我们教师的教与学生的学的有效统一体,这种统一体的实质就是师生之间的不断互动,即相互之间交流、沟通及共同进步发展。对于课堂教学来说,没有互动交流,没有交往讨论,就不存在或未发生教学。长期以来,我国传统的课堂教学活动,都是过分强调我们教师在教学中的主导作用,我们教师总是采用“一言堂”、“满堂灌”的教学方式,忽视了教学活动中师生之间的互动交流,限制了学生主观能动性和独立创造性的充分发挥,压抑了学生个性的发展。新课标背景下,积极构建新型的师生互动的教学关系,成为了我们新课程教学改革的重要任务之一。
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