论文部分内容阅读
1问题宋以祉[山东省淄博市沂源县第二中学（256100）]人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳则留在外面。那么病毒侵染细菌时，其蛋白质成分都不进入细菌吗？
噬菌体侵染细菌时蛋白质都不进入宿主细胞吗——对人教版《生物·必修2·遗传与进化》的讨论
【摘 要】
：
1问题宋以祉[山东省淄博市沂源县第二中学（256100）]人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
目的探讨重型手足口病（HFMD）发展为危重型HFMD的影响因素,建立危重型HFMD风险评分系统,为早期识别HFMD病情严重程度提供依据。方法以2014年郑州大学附属儿童医院收治的157例重
时代呼唤“郭沫若学”──《郭沫若学刊》发刊三十期弁言本刊编辑部七年前，我们在创刊号《发刊词》中，曾提出本刊将致力建立“郭沫若学”的宗旨：“我们将把郭沫若遗留下来的所有
目的：观察归红油膏治疗新生儿硬肿症的疗效。方法：将155例新生儿硬肿症患儿随机分为2组，治疗组105例，对照组50例。对照组用综合疗法，治疗组在综合治疗基础上局部涂搓归红油膏。2组
目的探讨老年2型糖尿病患者害怕跌倒对跨步时间变异性（STV）的影响。方法选取2016年7—12月安徽医科大学第三附属医院内分泌科收治的老年2型糖尿病患者204例。比较不同性别、年
【摘 要】语文教学中低年级识字教学具有十分重要的意义。根据教材内容特点，教给藏区小学生科学的识字方法，培养他们的识字能力，尤其是低年级，许多课时都是围绕识字展开;为藏区小学生提早阅读，获取更多信息打下坚实的基础。 【关键词】藏区学生 识字教学 信息技术 在西藏，语文教学中低年级识字教学具有十分重要的意义。小学阶段有较重的识字任务，识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，是教学的基础
以人教版义务教育《生物·八年级下册》第8单元第2节“免疫和计划免疫”的相关教学为例，尝试对该节教材进行重新组合，以期紧扣新大纲，突出重点概念；化繁为简，对知识进行系统化
以人教版七年级上册"种子植物——观察种子的结构"一课为例,分析初中生物课堂提问教学中存在的一些细节问题,使教师能关注这些细节,从而培养学生良好的思维能力,提高课堂教学