【摘 要】
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一、目标任务一九九四年,要集中主要精力,充实力量,以发展民营科技型企业为重点,继续抓好秦都沣河星火技术密集区的建设,搞好后备项目培养,力争密集区新入区项目五个,使项目
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一、目标任务一九九四年,要集中主要精力,充实力量,以发展民营科技型企业为重点,继续抓好秦都沣河星火技术密集区的建设,搞好后备项目培养,力争密集区新入区项目五个,使项目总数达到十二个。将建设重点向扩大规棋,提高经济效益方面转移,实现工业产品产值一亿元、利税二千万元。二、重点项目重点抓好城郊万亩蔬菜基地、医药保健品、机电产品等十二个项目的开发。在蔬菜基地开发方面,以大棚日光温室技术为龙头,提高综合技术水平和标准。建立‘高产、优质、高效’示范基地一千五百万亩,医药保健品方面,重点抓好三八妇乐和麦饭石系列产品开发
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【摘要】在初中阶段，培养和提升学生的阅读能力是非常重要的，在阅读教学的过程中有利于提高学生的语感，促进学生语言表达能力、理解能力和沟通能力的发展，有益于提升学生的學习兴趣，在课文阅读的过程中还能提升学生的识字率和识字兴趣。但是在开展阅读教学的过程中，初中生的注意力集中很短，并且阅读能力和阅读理解能力还有待提升，一旦他们遇到阅读困难，学生就可能会放弃阅读，这样就实现不了既定的教学目标。对于初中语文阅
【摘 要】随着我国课程改革的深入，初中生物教学逐渐引入参与式教学法，转变了传统生物教学观念，促进初中生物教学改革，其在初中生物教学中具有重要的意义。本文就参与式教学法的理念进行概述，分析研究参与式教学法实施的基本原则，探讨参与式教学法在初中生物教学中的运用措施，促进参与式教学法在生物教学中推广运用。 【关键词】参与式教学法 初中生物教学 应用 引言 自从新课改以来，教学方面有了新的要求，教师
我们山西省晋城市自然资源十分丰富,地处我国最大的煤田——沁水煤田南端,已探明的煤炭储量达271亿吨,占全国无烟煤储量的1/4。铁矿石探明储量达1亿吨,且品位高、选冶条件好,
【摘要】英语写作是英语学习的四项基本技能之一，而支架理论对于大学英语写作教学有重要意义。本文分析了支架理论的内涵，并论述了如何把这一理论英语应用于大学英语写作教学。 【关键词】支架理论 大学英语写作教学 最近发展区域 一、支架理论 支架理论是美国认知心理学家布鲁纳（Jerome Bruner）于20世纪50年代首次提出的。理论中的“支架”类似与建工程时临时搭建的脚手架。在教学中，它就是指学生
【摘要】随着新课改和素质教育的推进，在初中英语的教育教学中，人们开始关注学生应用能力的培养，其中提升学生的口语表达能力已经成为初中英语教学中的必要要求和既定的教学目标。口语表达能力一直是我们国家英语教育教学的弱点，那如何在初中英语课堂提高学生的口语表达能力呢，本文中将给与探究，希望能促进初中英语教育教学的发展。 【关键词】新形势；初中英语；提高；口语教学；效率 英语的学习时长时间的，其学习的能
前言在当今全球经济迅猛发展的同时．人类也越来越关注环境保护。如何在保护环境的同时，保持经济的快速发展，成为世界各国政府的一道难题。生物工程作为新兴的低碳高新产业，成为各
【摘 要】随着新课改的推进，高中英语的写作教学目标也有所变化，为了确保英语写作的教学质量，英语教师应当结合学生的实际情况，针对其存在的写作问题，制订适宜的写作教学策略，培养学生写作的技巧，提高其英语写作能力。本文简单介绍了学生英语写作中存在的主要问题，并就这些问题展开分析，对如何提高英语写作的教学质量提出了相关教学策略。 【关键词】高中英语 作文教学 策略 一、发挥学生的主体作用，培养学生的写
加强汉语口语教学有助于汉语教学的有效进行.进行口语教学和提高口语教学质量的途径和方法非常的多.所以广大的汉语教师根据自己的实际情况选择适当的教学方法有效进行口语训
联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中所讲的：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”而终身学习一般不在学校里进行，也没有教师陪伴在身边，全靠一个人的自主学习能力。可见，自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力。 那么，如何在语文教学过程中培养学生的自主学习能力呢？ 一、激发学生兴趣，培养自主学习的意识 在语文教学活动中，如果学生没有兴趣，就根本谈不上“主动地获取知识，形