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<正>磁感应强度是比较抽象的概念,做好演示实验是帮助学生建立概念、理解和应用概念的关键.由于中学实验室没有直接测量磁感应强度的仪器,各教材多是通过"探究影响安培力因素"的定性实验间接定义磁感应强度的,造成教师给学生解释不清、学生对概念理解不透.虽然同行们设计出了"用天平称
优化实验设计 实现定量分析——《磁感应强度》实验教学设计
【摘 要】
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<正>磁感应强度是比较抽象的概念,做好演示实验是帮助学生建立概念、理解和应用概念的关键.由于中学实验室没有直接测量磁感应强度的仪器,各教材多是通过"探究影响安培力因素
【机 构】
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铜山县教育局教研室;
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2010年11期
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