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不管是哪一所学校，哪一个班级，都有学困生的存在。这一部分学生，在班级占的比例虽小，但若是教育不当，对整个班级会有很大的影响。不仅班级工作难以开展，更会影响整体的教学质量。如何转化学困生，是每位教师深感棘手的问题。下面，我就结合工作实践谈几点看法。
呵护尊严唤醒自信——谈学困生的转化
【摘 要】
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不管是哪一所学校，哪一个班级，都有学困生的存在。这一部分学生，在班级占的比例虽小，但若是教育不当，对整个班级会有很大的影响。不仅班级工作难以开展，更会影响整体的教学质量。如
【机 构】
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张掖市甘州区上秦镇下秦中心小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2013年18期
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