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中国乃礼仪之邦,历来重视德育教育,在新课程改革的推动下,以德育人、以德化人的目标提上日程,这是我国教育重视道德教育的行为,也是我国培养高素质的年轻人的作为.作为小学语文教师,承载着不仅仅是传道受业解惑的作用,更应该充分利用语文学科的优势所在,积极探索有效的途径对学生进行德育教育.
以“情境式”课堂促进小学生德育教育的实践与研究
【摘 要】
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中国乃礼仪之邦,历来重视德育教育,在新课程改革的推动下,以德育人、以德化人的目标提上日程,这是我国教育重视道德教育的行为,也是我国培养高素质的年轻人的作为.作为小学语
【机 构】
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上海市嘉定区古猗小学 201802
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年30期
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