Analysis of Exergy of an Experimental Domestic Scale Solar Water Heating System Situated in Owerri

来源 :能源与动力工程:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kyleSun81
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Exergy analysis is a critical aspect of Energy Engineering that can not be overstretched.The need for constant study in this area is very crucial due to it evolving nature.This study involved the analysis of exergy of an Experimental Domestic Scale Solar
其他文献
自1979年改革开放以来,公益广告逐渐成为信息传播和文化教育的重要载体。健康是人们得以生存和获得福祉的基础,是公益广告的重要主题之一。本文主要探讨1979年至今北京地区健康类公益广告的视觉传播变迁状况,并从视觉传播层面出发,探究健康类公益广告的生产创作机制、传播方式,以讨论北京地区健康类公益广告的发展路径。研究发现,制度因素是影响首都健康类公益广告发展的主要因素。
生活需要有梦,它能让人浴火重生。 每当吃完饭后,一家就会到小区里散步,每当经过绿荫里 的亭可时,总会一位白发苍苍的老人弓着腰,拿着一根长笛, 日复一日的吹着。
期刊
目前,随着国家对于小学生素质教育的深入开展,体育教学在小学的教学中受到了极大程度上的重视,同时国家也 越来越重视小学生的身体健康的培养,并在关于小学身体素质教学培养相关文件中重点要求各大小学要积极的落实开展大课间的 体育活动形式。因此,如何利用大课间时间开展体育活动是一项关键的问题,良好的体育活动可以直接影响大课间开展的实际意 义,因此针对这一问题,合理的进行体育活动的分析是非常必要的,本文就对校园足球在小学大课间体育活动教学当中的应用进 行了简要的探究。
本科院校教育教学工作的开展是人才培养的重要前提。在本科院校教育教学工作中,有关部门对学生思想教学提出 了高度要求。因此,在教学工作开展的过程中,教师应该将思政教学应用在课堂教学中,促使学生能够在参与课程学习的过程 中,得到充分的知识学习与思想素养培养,为人才的全面培养与发展奠定良好前提基础。通过在设计制图课程教学中融入思政教 学,能够满足教学要求。因此,在当下教学中应该重视落实设计与实践,促进教育教学工作高效开展。
数学教学在教学方案中占有重要地位,数学学习可以激发学生的数理逻辑思维,启迪学生的右脑思维智慧。学好数 学对学生来说,具有一定的指导意义,在于启发学生的思考能力,引导学生遇到问题时能够通过理论以及数学思维进行解决。教 师要加强对学生的数学教育,让学生尽可能多的,在学校汲取数学知识,开阔大脑思维。学习数学最重要的在于,让学生对数学 产生学习兴趣,文章就小学数学教育和教学方式的开展策略进行初步探讨,以供参考。
随着我国教育的不断发展,小学语文课堂的教学有效性得到了重视,让学生在语文课堂的学习中进行有效的学习, 使学生认识到了语文知识学习的重要性,提升小学生学习的兴趣和热情,老师在保证课堂的教学效果时应当积极地进行教学模式 的改变,其中本文主要从构建趣味性的教学课堂、构建师生互动交流的课堂教学、构建自主学习的课堂教学三个方面进行探究, 主要的目标就是提升课堂教学效率,让学生有兴趣地进行语文的学习,并且积极主动地进行知识的探究以达到自主的思维模式。
教育实践告诉我们 :有效的数学活动是引领小学生进入深度学习的有效载体。因此这就要求小学数学教学必须要创作出更多符合“教学做合一”思维的教学活动,但就我国当前小学教育而言,“教学做合一”仍然是一种较为新颖的教学思维,在教学活动中仍然存在诸多问题,还需要积累大量的教学经验来不断完善教学活动的设计,从而充分提高小学数学教学效果。
语言是文化的载体,是交流的工具,语言教学中的文化渗透和交际引导是不容忽视的。而英语作为一门语言学习, 其知识内容也是以英语国家的思想文化为衍生环境和逻辑依托的。因此,要想让学生能够掌握一门纯正的英语语言,我们就必须 对学生的跨文化交际意识培养渗透到英语语言教学中。而小学阶段是学生接触英语的初级阶段,也是学生对英语学科的观点、态 度以及认知兴趣的形成阶段。只有在该阶段凸显跨文化教育,学生们才能在英语学习中一直秉承健康、科学的文化观念,客观辩 证的看待不同文化撞击带来的影响,在坚守本民族文化底线的基础上,尊重
新形势下,高中阶段是学生学习成长的重要阶段,也是人生转折点的开始。高中班主任管理工作,需要秉承科学发 展观的主要思想,智慧育人,潜心管理,立德树人修君子品行。在创新的基础上,使用生命、向上、浸润心灵,促进高中学生德 智体美劳全面发展。班主任需要在复杂繁忙的工作中,传递最美的教育,遇见最美的自己,提升管理模式的效率。因此,本文以 高中学生为基础,首先提出了需要探究的主要内容,之后,根据现状,针对性的构建出科学的智慧育人措施。
本文分析了轶事与\"书体\"两种叙事模式在呈现过去时的不同之处。\"书体\"文本对过去的呈现是论断性的,为理解历史事件与人物构建了一个权威且真实的框架,而轶事则将道德的、修辞的、个体的、甚至颠覆性的细节纳入叙事之中,从而充实了框架。因此,这两种形式展现了它们使用过去的资源形成论述并将之发展为共享的文化记忆的不同模式。《保训》以\"书体\"叙述作为主体框架,而将两则轶事作为文本的核心。通过分析其框架机制、模式话语,以及其他建构文本的方式,本文探讨了轶事何以被嵌入\"书体\"叙