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本文主要通过案例阐述了微世界在生物科学探究中的应用，微世界是促进学生学习的有效途径之一，它能够创设可视化、直观化、情境化、交互性强的探究环境，有利于学生对学习的行为参与、思维参与和情感参与，从而促进学生探究技能的提高、高阶思维的发展、学科兴趣的养成。
基于微世界的生物科学探究例析
【摘 要】
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本文主要通过案例阐述了微世界在生物科学探究中的应用，微世界是促进学生学习的有效途径之一，它能够创设可视化、直观化、情境化、交互性强的探究环境，有利于学生对学习的行为参
【机 构】
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广东省广州市天河区教育局教研室
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
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