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网络冲击高校学生的思想观念，推动思想政治教育信息化发展，剖析思想政治教育信息化进程中四大阶段的特点，纵观信息化发展趋势，探讨如何抓住高校学生工作的重心，更好开展德育工作，适应时代发展需求。
从思想政治教育信息化进程探讨当前高校学生工作的重心
【摘 要】
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网络冲击高校学生的思想观念，推动思想政治教育信息化发展，剖析思想政治教育信息化进程中四大阶段的特点，纵观信息化发展趋势，探讨如何抓住高校学生工作的重心，更好开展德育工作，适
【机 构】
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华南师范大学南海校区,广州市轻工技师学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年06X期
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