初中语文课堂教学中要体现人文性

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在实现语文学习的工具价值中去体现人文性,如春风化雨般地渗透在语文活动中.如果通过语文教学能够帮助学生树立积极向上的人生观,努力去发现生活中的真善美,认识并学会应对生活中的假丑恶;培养学生客观理性的包容性人格,养成丰富的健康的情感,使之能够笑对人生,就实现了提升学生的人文素质的目的,从而达到新的教学理念对语文课堂教学的要求.
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