【摘 要】
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英语学习中,语感虽然是自发形成的,但需要老师投入大量时间与精力进行培养.具备良好语感才能学好英语,小学阶段是学生能力养成的基础阶段,更是学生语感培养的关键时期.因而老师要制定有效策略,加强学生的语感培养与训练,增强学生的英语语感.rn经济全球化背景下,人们已经很熟悉英语,日常生活中英语发挥着重要的作用.语言学习中,语感是重要因素,其主要指语言学习者对语言形成的感觉,包含语音、语调、语意及情感色彩等.而且,英语是学生后天反复实践获得的,体现了口语表达的灵感.小学阶段,英语学习日常问候是主要内容,这是学生语感
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区兴合庄回民小学,甘肃 平凉
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英语学习中,语感虽然是自发形成的,但需要老师投入大量时间与精力进行培养.具备良好语感才能学好英语,小学阶段是学生能力养成的基础阶段,更是学生语感培养的关键时期.因而老师要制定有效策略,加强学生的语感培养与训练,增强学生的英语语感.rn经济全球化背景下,人们已经很熟悉英语,日常生活中英语发挥着重要的作用.语言学习中,语感是重要因素,其主要指语言学习者对语言形成的感觉,包含语音、语调、语意及情感色彩等.而且,英语是学生后天反复实践获得的,体现了口语表达的灵感.小学阶段,英语学习日常问候是主要内容,这是学生语感培养的关键阶段,日常练习中潜移默化中学生语感形成.反之,语感形成后还可推动教学,两者相辅相成.
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