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中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）03-000-02
摘 要 本文对2016级内地班男生与新疆男生班体质测试成绩进行比较，内地班男生在身高体重指数、肺活量成绩上优于新疆班学生，但在立定跳远、坐位体前屈等项目的成绩上不及新疆班学生，在引体向上成绩上内地班及新疆班成绩均需进一步加强。
关键词 衢州工程技术学校 2016级 体质测试成绩 比较分析
新疆班要全面贯彻国家的教育方针和民族政策，全面实施素质教育，始终贯彻教育工作的“三个面向”和“四个统一”的要求，为新疆培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱社会主义、维护祖国统一、坚持民族团结，有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力，立志献身社会主义现代化建设事业的合格高中毕业生。内地新疆高中班（以下简称内地班）是根据国务院办公厅[1999]85号《关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知》精神，从2000年9月份开始在北京、上海等12个城市开办的。衢州市工程技术学校从2012年9月开始招生第一批新疆班学生，至今已经开办5年。由于饮食习惯、锻炼习惯的不同可能会产生身体素质上的差异，本文针对2016级新疆班男生与内地班男生体质测试成绩进行比较，从而了解产生体质测试成绩差别的原因，为今后政策的制定，体育教学的改革，竞赛项目的制定提供理论依据，为新疆建设输送更加优秀的人才。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以衢州工程技术学校2016级内地班119名男生，新疆班35名男生的体质测试成绩为研究对象。体质测试项目为国家体质测试规定的身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1000米跑、立定跳远、引體向上。
（二）研究方法
1.文献资料法：以“内地新疆班”“体质测试成绩”等为关键词，查阅了2004-2016年的各种核心中文体育期刊索引中的相关文献资料，到本校图书馆翻阅了相关资料，为论文的完成打下坚实的理论基础。
2.问卷调查法：向内地班和新疆班学生发放调查问卷。
3.访谈法：对内地班及新疆班班主任进行访谈，了解学生的锻炼习惯等。
4.数理统计法：采用SPSS21.0对内地班学生及新疆班学生的体质测试成绩进行统计分析。
二、研究结果与分析
（一）针对新疆班35名男生，内地班119名男生身高体重均值分析
从身高均值表可以看出，新疆班学生的身高比本地男生高0.22cm左右，体重比内地男同学重13.72kg。新疆班男生身高体重比例均值处于超重状态，这与学生在校期间营养摄取，运动强度、运动频率等有直接关系，在今后的在校生活中，需要班主任多加引导干预。
（二）针对内地新疆学生和本地学生肺活量均值分析表
从肺活量机能指标来看，内地男生肺活量均新疆班男生，肺活量体重指数均值，内地男生处在良好范围内，而新疆班男生远远未达到及格水平。
（三）针对内地新疆学生和本地学生50m成绩均值分析表
从50m成绩来看，内地男生成绩略好于新疆班男生，但是差距不明显。50m成绩均处于良好范围内。
（四）针对内地新疆学生和本地学生立定跳远成绩均值分析表
从立定跳远成绩来看新疆班男生成绩好于内地班男生成绩，差距较明显。但在评分表中仅处于及格水平。
（五）针对内地新疆学生和本地学生坐位体前屈均值分析表
从坐位体前屈成绩看新疆班男生成绩远好于内地班男生。新疆班男生坐位体前屈成绩处于优秀范围内，而内地班男生成绩处于及格水平。
（六）针对内地新疆学生和本地学生引体向上均值分析表
从引体向上成绩看内地班男生成绩好于新疆班男生。但成绩均处于不及格水平。
三、结论与建议
（一）结论
1.内地班男生身高体重指数在正常范围内，身体形态比较匀称。肺活量、50m成绩处于良好范围内；立定跳远、坐位体前屈成绩较差，仅处于及格范围内有待于进一步提高；引体向上成绩非常差要进一步进行专项训练。
2.新疆班男生身高体重指数在超重范围内，需要进行适当锻炼。50m成绩处于良好范围内；立定跳远处于及格范围内，需进一步加强；坐位体前屈成绩非常好处于优秀范围内；肺活量、引体向上成绩非常差要进一步进行专项训练。
（二）建议
1.政府部门在了解内地新疆学生体质的前提下，切实把加强国民体质与地方社会可持续发展联系起来，把提高整体素质纳入议事日程，在加强监督的基础上，实行宏观指导、创条件、出政策、增投入、解决实际问题[1]。
2.应调动内地新疆学生本地学生在学校体育的积极性，提高认识，转变观念，认真贯彻落实中央对内地新疆学生的教育工作方针。切实保证自己有一个好的体魄，加强锻炼身体，弥补不足、以保证自己的健康成长，为祖国建设服务。
3.学校体育教学中应多强调从兴趣出发，让学生实现从让我动到我要动的锻炼态度转变。
4.新疆班班主任老师，应多加关心新疆班同学的日常生活，使其尽早适应内地的生活。
参考文献：
[1] 吴绍峰.苏州本地班与新疆班学生体质对比研究[J].内江科技.2013（5）：201
摘 要 本文对2016级内地班男生与新疆男生班体质测试成绩进行比较，内地班男生在身高体重指数、肺活量成绩上优于新疆班学生，但在立定跳远、坐位体前屈等项目的成绩上不及新疆班学生，在引体向上成绩上内地班及新疆班成绩均需进一步加强。
关键词 衢州工程技术学校 2016级 体质测试成绩 比较分析
新疆班要全面贯彻国家的教育方针和民族政策，全面实施素质教育，始终贯彻教育工作的“三个面向”和“四个统一”的要求，为新疆培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱社会主义、维护祖国统一、坚持民族团结，有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力，立志献身社会主义现代化建设事业的合格高中毕业生。内地新疆高中班（以下简称内地班）是根据国务院办公厅[1999]85号《关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知》精神，从2000年9月份开始在北京、上海等12个城市开办的。衢州市工程技术学校从2012年9月开始招生第一批新疆班学生，至今已经开办5年。由于饮食习惯、锻炼习惯的不同可能会产生身体素质上的差异，本文针对2016级新疆班男生与内地班男生体质测试成绩进行比较，从而了解产生体质测试成绩差别的原因，为今后政策的制定，体育教学的改革，竞赛项目的制定提供理论依据，为新疆建设输送更加优秀的人才。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以衢州工程技术学校2016级内地班119名男生，新疆班35名男生的体质测试成绩为研究对象。体质测试项目为国家体质测试规定的身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1000米跑、立定跳远、引體向上。
（二）研究方法
1.文献资料法：以“内地新疆班”“体质测试成绩”等为关键词，查阅了2004-2016年的各种核心中文体育期刊索引中的相关文献资料，到本校图书馆翻阅了相关资料，为论文的完成打下坚实的理论基础。
2.问卷调查法：向内地班和新疆班学生发放调查问卷。
3.访谈法：对内地班及新疆班班主任进行访谈，了解学生的锻炼习惯等。
4.数理统计法：采用SPSS21.0对内地班学生及新疆班学生的体质测试成绩进行统计分析。
二、研究结果与分析
（一）针对新疆班35名男生，内地班119名男生身高体重均值分析
从身高均值表可以看出，新疆班学生的身高比本地男生高0.22cm左右，体重比内地男同学重13.72kg。新疆班男生身高体重比例均值处于超重状态，这与学生在校期间营养摄取，运动强度、运动频率等有直接关系，在今后的在校生活中，需要班主任多加引导干预。
（二）针对内地新疆学生和本地学生肺活量均值分析表
从肺活量机能指标来看，内地男生肺活量均新疆班男生，肺活量体重指数均值，内地男生处在良好范围内，而新疆班男生远远未达到及格水平。
（三）针对内地新疆学生和本地学生50m成绩均值分析表
从50m成绩来看，内地男生成绩略好于新疆班男生，但是差距不明显。50m成绩均处于良好范围内。
（四）针对内地新疆学生和本地学生立定跳远成绩均值分析表
从立定跳远成绩来看新疆班男生成绩好于内地班男生成绩，差距较明显。但在评分表中仅处于及格水平。
（五）针对内地新疆学生和本地学生坐位体前屈均值分析表
从坐位体前屈成绩看新疆班男生成绩远好于内地班男生。新疆班男生坐位体前屈成绩处于优秀范围内，而内地班男生成绩处于及格水平。
（六）针对内地新疆学生和本地学生引体向上均值分析表
从引体向上成绩看内地班男生成绩好于新疆班男生。但成绩均处于不及格水平。
三、结论与建议
（一）结论
1.内地班男生身高体重指数在正常范围内，身体形态比较匀称。肺活量、50m成绩处于良好范围内；立定跳远、坐位体前屈成绩较差，仅处于及格范围内有待于进一步提高；引体向上成绩非常差要进一步进行专项训练。
2.新疆班男生身高体重指数在超重范围内，需要进行适当锻炼。50m成绩处于良好范围内；立定跳远处于及格范围内，需进一步加强；坐位体前屈成绩非常好处于优秀范围内；肺活量、引体向上成绩非常差要进一步进行专项训练。
（二）建议
1.政府部门在了解内地新疆学生体质的前提下，切实把加强国民体质与地方社会可持续发展联系起来，把提高整体素质纳入议事日程，在加强监督的基础上，实行宏观指导、创条件、出政策、增投入、解决实际问题[1]。
2.应调动内地新疆学生本地学生在学校体育的积极性，提高认识，转变观念，认真贯彻落实中央对内地新疆学生的教育工作方针。切实保证自己有一个好的体魄，加强锻炼身体，弥补不足、以保证自己的健康成长，为祖国建设服务。
3.学校体育教学中应多强调从兴趣出发，让学生实现从让我动到我要动的锻炼态度转变。
4.新疆班班主任老师，应多加关心新疆班同学的日常生活，使其尽早适应内地的生活。
参考文献：
[1] 吴绍峰.苏州本地班与新疆班学生体质对比研究[J].内江科技.2013（5）：201