【摘 要】
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目的:对早期护理干预在肛肠外科手术患者术后疼痛及尿潴留中的应用效果进行分析.方法:取2018年5月-2019年5月间肛肠外科收治58例患者为对照组与研究组,分别采用常规护理与早
【机 构】
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华北石油井下医院 河北沧州 062552
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目的:对早期护理干预在肛肠外科手术患者术后疼痛及尿潴留中的应用效果进行分析.方法:取2018年5月-2019年5月间肛肠外科收治58例患者为对照组与研究组,分别采用常规护理与早期护理干预,对比护理效果.结果:研究组患者疼痛评分与尿潴留发生率均低于对照组,差异显著(P＜0.05).结论:肛肠外科手术患者采取早期护理干预后降低了术后疼痛及尿潴留发生率,可推广.
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摘 要：教师的专业发展主要指教师专业素质的发展，包括道德、知识、教学实践、管理等方面的发展。教师的专业发展是现代教育对教师的基本要求。 关键词：教师 专业发展 一、教师专业发展是现代教育发展对教师的必然要求 教师的专业发展主要指教师专业素质的发展，包括道德、知识、教学实践、管理等方面的发展。教师的专业发展是现代教育对教师的基本要求。 （一）教育目标的实现要求教师专业发展 教育的根
摘 要：通过对诵读法在古代课程中所占的地位的分析，提出在现在的课程改革中，要对诵读法有正确、辩证的认识，不可以诵读代替讲授。 关键词：诵读法 讲授法 明清课程 诵读法是中国传统教学中一个重要的组成部分，它起源在周，一直绵延几千年。在《周礼·春官字伯下》记载“以乐语叫国子，兴道、讽诵、言语”，其中的“讽诵”，就是有关吟咏、诵读的教学。朱熹也强调：“凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一
学生是学习与发展的主体，素质教育从某种意义上来说，也是一种弘扬学生主体性的教育。因此，素质教育强调要使学生生动活泼地、积极主动地得到发展。为此，在体育教学中，教师就应当想方设法引导学生主动积极地参与体育课的学习，具体做法有： 一、创造学生主动学习的条件 1.教学内容符合学生实际水平 教学内容的选择既要考虑到学生的年龄、性格、爱好、特长，又要考虑到学生自身的要求，尽量安排一些实用性、趣
摘 要：本文主要介绍了《流动的画》的教学过程，并总结了教学的收获和体会。 关键词：流动的画 教学过程 教后记 教材简介： 《流动的画》是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲“我”坐在火车的车窗边看到窗外的风景随着火车开动而“动”起来，更加美丽，禁不住发出赞叹，并且在妈妈的帮助下以实际行动爱护它的事。小诗既充满了款款深情，又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美，语言生动形象，读起来
当今的时代，世界各国越来越多地感到培养和造就创造型人才的重要性。要摆脱我国落后面貌，就要求我们的教育事业必须培养和造就开拓型、创造型人才。政治课教学必须打破陈旧的教学方法，以邓小平同志提出的三个面向为指导思想，坚持理论联系实际的教学原则，不断改革与完善现有的教学手段和方法，为四化培养创造型人才。 基础知识（基本概念和基本原理）和能力二者密不可分。政治课教学，既要讲清概念、原理，使学生理解概念，原
摘 要：作业评价要以“创造适合儿童的教育”为指导，用发展的眼光看学生，关注学生在完成作业过程中所付出的劳动。采取高分鼓励的办法可以激发学生的学习兴趣、培养“亲师”之情、促进期望效应的产生等。 关键词：作业评价 高分鼓励 当前，教师们在学生作业评价中大多能自觉贯彻新课程评价精神，并对评价方式进行了一些改革尝试，如师生互动评价、一次作业多次评价等。但是，笔者在视导检查和与教师聊天中也发现，不少
随着语文课改的深入，这些年来，初中语文教学的合作分组学习虽然在教学中被广泛采用，但是多流于形式化。因此，在语文教学中，作为语文教师必须始终贯彻语文教育教学的出发点和落脚点
教学是师生的双边活动。如何使教师和学生在教与学的过程中全面参与活动呢？笔者经过几年的实践发现其关键在于转变观念，改进教法，为学生创造自主学习的条件，充分调动学生的积极性。让他们自主参与整个作文教学的全过程，充分发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主人。 一、激活思维，培养学生的想象能力 作文教学的每一个环节都离不开想象力。要用想象力激发学生的写作兴趣。根据儿童少年的生理心理的特点
研究目的:
1.探讨舒心饮加祛风药对冠心病心绞痛患者巨噬细胞SR-BI表达的影响;
2.观察舒心饮加祛风药对冠心病心绞痛患者的中医症候及实验室指标的影响;
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