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摘 要：按照国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，高校英语课程授课应借助现代信息技术手段，为学生营造英语语言学习情境，以此来帮助学生实现英语语言综合应用水平的全面提高和进步。当前一个时期，国内高校英语课程教学的效果较为有限，主要原因在于其未能充分满足学生对于英语语言知识的个性化学习诉求，针对这一情况，高校英语课程授课教师应当积极更新自身的教育理念，创新教学方法，从而确保学生能够获得更为优质的英语语言知识学习体验。