【摘 要】
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信息技术的普及给我们带来便利和高效的同时，也给传统的大学教育组织模式带来了较强的冲击，主要表现之一就是班级功能的弱化。如何针对研究生群体的特点，发挥班级集体的教育功能
【机 构】
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华东师范大学数学系,上海,200241
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信息技术的普及给我们带来便利和高效的同时，也给传统的大学教育组织模式带来了较强的冲击，主要表现之一就是班级功能的弱化。如何针对研究生群体的特点，发挥班级集体的教育功能，实现网络与传统班级组织优势的有机整合已成为摆在每一位高校辅导员面前的实践课题。思想政治教育与柔性管理理论相契合，坚持以人为本，增强研究生班级建设工作的有效性；与契约管理理论相契合，构建长效机制，确保研究生班级建设全面协调可持续发展；与网络手段相契合，适度驾驭信息，增强研究生班级建设的导向性是在这方面有益的探索。
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