【摘 要】
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文章阐述了机械制造中超高速磨削技术的含义和优点，分析了机械制造中超高速磨削的关键技术。就目前的情况来说，机械加工制造行业获得了全社会的广泛关注，所有的机械设备都需要通
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文章阐述了机械制造中超高速磨削技术的含义和优点，分析了机械制造中超高速磨削的关键技术。就目前的情况来说，机械加工制造行业获得了全社会的广泛关注，所有的机械设备都需要通过不同的技术来完成，超高速磨削技术作为佼佼者，需要具备的优势和特点，不同于一般技术。采用此种技术，需在提高效率的基础上，保证质量，满足工作人员的需求。日后除了要积极的应用，还要进一步拓展，实现机械加工制造的全面提升。
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以HFC4GA3．3D型汽油机为研究对象，介绍了可变气门正时（VVT）系统的组成、工作及控制原理，对目标机VVT系统标定前后的外特性试验数据进行对比，结果表明：标定后的发动机动力性和经济性
摘要：我国的工业化发展速度越来越快，以及信息时代各种信息产业的迅速发展导致了目前的电子技术，计算机技术，包括自动化技术都和机电技术相互融合相互叠加，并且形成了目前的机电一体化技术。由于机电一体化技术的先进性，采用这种技术生产出来的产品具有更高的性能和更可靠的质量，目前已经得到了迅速的发展。而以机电一体化技术制造的产品也应用到我们生活的每一个角落。在给我们的生活带来便利的同时也充分享受着高科技技术的
“美育是德、智、体、美、劳”五育其中的一个重要组成部分，它对青少年的健康成长起着及起重要的作用。美育在当今教育之中，越来越被广大教育工作者所重视，越多的有识之士认识到
教育为本，德育为先，笔者作为一名语文教师，在此结合教学实践，谈一谈小学语文教学中的德育教育。 一、小学语文中加强德育教育的意义 1、语文教学必须将思想教育放在首位 德育教育是学生素质教育的核心，我们教育的目的就是培养社会主义的接班人和建设者。语文课本中精选了许多思想教育性极强的好篇章，语文教学应把思想教育放在首位，贯穿思想教育于整个过程，教会学生做人的道理，为他们的人生奠定坚实的根基
<正> 我家住在济源县城关乡东马头村,爸爸八岁那年,爷爷就死了。爷爷给地主扛了一辈子长工,风里雨里,茹苦含辛,用血汗养活了地主,但自己的一家总都是衣不蔽体,食不饱腹,就是到临死的时候,也沒有给孩子们留下一升半碗,旧社会是穷人的地狱,哪有穷人的活路!爷爷死后,全家人挖草根,剥树皮,吃糠咽菜,
区域目前越来越公认为是幼儿园课程的重要组成部分，为幼儿园课程目标所服务。目前在幼儿园，孩子学习的主要方式还是集体教学， 在根本上没有解决让孩子自主学习，自发探索的问题。今天，当我们不断反思幼儿园课程对幼儿发展的有效性问题时，我们越来越深刻地认识到，它将是今后课程的组成部分。我们新城在不断尝试、实践中探索学习型区域的创设、开展。在摸索中我们体会到了学习性区域活动在幼儿园课程中具有重要的价值。 一、
<正> 连云港是我国著名海港之一。在连云港市中心新浦南十里,就是不大出名的“孔望山”。从这里西去海州旧城不过五里;东北可遥望较高的云台山。海州一带秦时是“朐县”地,两汉也是如此。秦始皇三十五年(公元前212年)“立石东海上朐界中,以为秦东门”(《史记》卷6)、东汉永寿元年(公元155年)修过的东海祠都在朐山(在海州城南),可见这儿是一个有古迹传闻的名胜之地。孔望山不高,海拔还不到一百三十米,造像集中于山南麓西北角。一百多尊分布在长约十七米、高约八米的山坡垂直面上。除了四个像龛,均依照山石的自
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。通过科学课堂学生既能学会科学知识，掌握科学方法与技能，又能培养科学能力、科学情感与价值观，较好地促进学生科学综合素质的形成。然而，小学科学课堂教学的低效性，淡化了科学教学目标的落实，降低了科学课堂教学的效率。为了改进小学科学课堂教学，增强课堂教学的高效性，可以从以下几个方面做起： 一、准备活动要全面 准备活动既是探究的准备，也
歌德有句名言：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”兴趣是最好的老师，是学生学习的强大动力。为此，在教学过程中，教师一定要注意激发学生兴趣，使学生充分发挥主体作用，主动参与到学习过程中，快乐学习。在小学语文课堂教学过程中，诱发和培养学生的学习兴趣，对提高语文课堂教学质量具有重要意义。小学语文课堂教学可通过以下几点去激发学生学习的兴趣： 一、巧妙导入，激发学习兴趣 良好的开头是成功的一半。小学语文课
这学期开学初，因多种原因我暂时全面负责政教处的一些工作。开学仅一周，华英杰就被班主任领到了政教处。了解清楚了事情的来龙去脉，看着华英杰那剑拔弩张的样子，我决定先来个冷处理。等到华英杰冷静下来后，我们在一种友好的气氛中进行了一次深入地谈心。近一个小时的谈心，我的心灵受到了极大地震感，伤心、痛心、惋惜、怜悯……多种情感糅合在一起，让我百感交集。与华英杰班主任沟通后，我做通了华英杰的思想工作，让他去向英