【摘 要】
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选取山东某高职院校进行为期一学期的诚信教育探索,以期末诚信考试学生表现为指标进行检验。发现大部分学生在考试中做到了诚实守信,作弊的行为表现出中高年级学生所占比例大
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选取山东某高职院校进行为期一学期的诚信教育探索,以期末诚信考试学生表现为指标进行检验。发现大部分学生在考试中做到了诚实守信,作弊的行为表现出中高年级学生所占比例大、有小部分学生积极分子参与作弊、作弊行为呈现现场化趋势、作弊行为在个别班级特别严重的特点。建议从教育阵地、教育内容、教育方式等三方面加强诚信教育。
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