【摘 要】
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【内容摘要】随着新课改的不断深入，我们作为新时代的教师也要随着时代的发展做出相应的教学调整，在这个大的时代背景下，如何让我们的学生能够高效的学习，这是我们教师应该去思考的关键的地方。学生在步入高中的学习后都会有所不适应，的确，高中的学习难度较于初中来说大了许多许多，有的学生可能在初中阶段的学习中比较优秀，但是在上了高中之后因为不能及时的调整适应，成绩一落千丈。对于高中的教学来说，尤其是对于数学学科
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【内容摘要】随着新课改的不断深入，我们作为新时代的教师也要随着时代的发展做出相应的教学调整，在这个大的时代背景下，如何让我们的学生能够高效的学习，这是我们教师应该去思考的关键的地方。学生在步入高中的学习后都会有所不适应，的确，高中的学习难度较于初中来说大了许多许多，有的学生可能在初中阶段的学习中比较优秀，但是在上了高中之后因为不能及时的调整适应，成绩一落千丈。对于高中的教学来说，尤其是对于数学学科来说，我们教师一定要做好引导工作，让我们的学生在学习的过程中可以尽快的适应，从而高效率的去学习。教师在学生的高中阶段学习中起到的指导作用，让学生在高中的学习中做到高效学习。
【关键词】高效学习
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【内容摘要】随着我国新课标改革的逐步推行与实施，我国高中阶段的学科教育已经有了诸多的变化，其中最为显著的变化莫过于学科教学“生活化”的提出。在以往的高中学科教学过程中，教师、学生乃至整个教育体系，都重视的是学生应试能力及刻板学科知识的记忆能力，而这种“重视”造成的后果就是学生只会纸上谈兵而不能将这些知识有效地运用到生活实践当中，这自然与我国素质教育的教学要求背道而驰。因此，高中教师就必须在教学过程
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【内容摘要】随着信息技术的不断发展，涌现出来了不少了信息化教学的手段，微视频即是其中的一种。本文简要论述了如何在初中物理教学中应用这一手段，包括借助微视频，进行课堂导入;借助微视频，讲解教学难点;借助微视频，进行知识拓展。 【关键词】微视频 初中物理 课堂导入 教学难点 知识拓展 21世纪是信息技术的时代，新时期的教育教学不可避免的会与信息技术产生联系。随着信息技术越来越发达，我们的课堂上也涌
【内容摘要】高中阶段的生物学习是学生积累生物学科理论知识，培养良好核心素养的关键时期。近年来，诸如微课等一系列新兴的教学模式给生物学科教学带来挑战与机遇，本文立足于高中生物教学质量的提高，对结合微课教学，培养学生的生物核心素养的教学方法进行了研究与讨论。 【关键词】高中生物 核心素养教学 教学创新 微课的突出特点是信息化和高效性，其核心组成部分是10分钟时长内的课堂教学视频。通过微课教学，教师
线索，是作者筛选材料的准绳，是文章谋篇布局的依据。若词、句为珠，那么线索则是绳，它贯穿文章始末，把文章各个部分联合成一个统一、和谐的有机体，使文章脉络清晰，中心明确。线索是素材间架起的桥梁，让文本情节的展开有章有法，怎样出人意料最终都在情理之中。 文章的材料既是围绕线索而展开的，那么我们阅读文章时，便可以顺循“线索”这一端绪来解读文章内容，明确作者写作的思想和倾向。文章若有明、暗两根线，我们更可
【内容摘要】吟诵在整个高中阶段的古诗词教学中起着十分重要的作用。古诗词是最为精致、纯粹、优美的文体，对于培养学生良好的思想道德具有潜移默化的影响。可见，教师在教学过程中重视古诗词吟诵教学，并提出行之有效的古诗词吟诵教学方法，这对于提高学生的语文综合能力具有重要的意义。为此，本文从以下几个方面去探究。 【关键词】高中语文 古诗词吟诵 研究与实践 吟诵是目前我国传统诵读的好方法，同时优势创作诗词的
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【内容摘要】要让学生爱上学习，第一步则是让他们有学习的兴趣。可见学习兴趣在学生学习的过程中有非常重要的作用，而历史教师在学生学习兴趣的培养上则有着更为重要的作用。历史教师需要帮助学生树立起阅读的兴趣，这也是评判历史教学是否成功的一个标准。在高中历史教学的过程中教师应该着重培养学生的学习兴趣，因为只有这样，学生的学习效率才会提高，教学的效率和质量也会得到提升。本文将为如何培养学生的学习兴趣提出几点建
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