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媒介融合的深度推进对新闻专业人才的培养提出了更高的要求。在媒介融合背景下，高校新闻专业人才存在职业理想教育丧失、重“文”轻“理”、教学与实践分离、实验教学能力落后等明显弊端。新闻传播学教育要面向未来，为新闻行业输送高质量的人才，加快人才培养模式的改革，不断提升新闻专业学生的“融创”能力。
媒介融合背景下新闻专业学生“融创”能力提升的路径
【摘 要】
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媒介融合的深度推进对新闻专业人才的培养提出了更高的要求。在媒介融合背景下，高校新闻专业人才存在职业理想教育丧失、重“文”轻“理”、教学与实践分离、实验教学能力落后等明显弊端。新闻传播学教育要面向未来，为新闻行业输送高质量的人才，加快人才培养模式的改革，不断提升新闻专业学生的“融创”能力。
【机 构】
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西部广播电视
【出 处】
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西部广播电视
【发表日期】
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2023年13期
【基金项目】
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西安财经大学2021年校级教学改革研究项目“媒介融合背景下新闻专业学生‘融创’能力提升的探索与实践”（21ksz010）；
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期刊
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期刊
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