论文部分内容阅读
因吃得过多而造成食积，俗称＂伤食＂。要解除＂伤食＂您可以试试以下方法：1.取一只苹果，洗净后生吃。
民间治病小偏方——巧解＂伤食＂
【摘 要】
：
因吃得过多而造成食积，俗称＂伤食＂。要解除＂伤食＂您可以试试以下方法：1.取一只苹果，洗净后生吃。
【出 处】
：
河南科技：乡村版
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
煤矿整顿关闭工作部际联席会议近日召开第三次会议，讨论通过了2007年煤矿整顿关闭工作要点，明确要求年底之前确保关闭4000处小煤矿，基本完成煤炭资源整合工作。
【正】 北京语言留学生二系汉语专业三年级为配合进修课“老舍语言分析”中《茶馆》一课的教学,组织了一次课外教学活动——与刚从欧洲载誉归来的北京人民艺术剧院《茶馆》剧
[摘要]英语是一门实践性很强的学科，它的教学是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。本文是在使用新课程标准后，对初中英语教学的内容进行了初步分析。 [关键词]英语教学 新课程标准 实践性 新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新精神，体现了“以学生发展为本”的教学理念。新英语课程标准更符合学生的学习特点，使学生在学习过程中形成积极的情感态度，主动
仔兔睡眠期，是指仔兔出生至12日龄眼睛开始睁开这段时间。这一时期，由于仔兔刚出生，自身对温度的调节能力差，对外界的环境适应性差，眼睛紧闭，不能活动，极易发生意外情况而导致死亡。
【正】 汉语的人称代词有真义的和活用的两种用法。真义的,很好理解,如“我”指第一人称单数,法译是不成问题的。但是,活用时,可能产生人称的变化、单数多数的变化和人称意义
无庸讳言，尽管不少语文老师在作文教学方面进行了艰苦努力和大胆探索，但就全国范围而言，作文教学目前仍然是语文教学的弱点和难点。如何才能有效提高学生写作水平呢？笔者把自己试验多年并取得了明显效果的“六步复式目标化作文教学法”奉献出来，以期对大家有所帮助和启发。 “教学法”提出的背景和依据 目前，传统的作文教学方法仍占主流。即：两周一次作文（每学期除去考试也就６—８篇）。老师布置一道作文题，
应用Fluent软件对掘进巷道内瓦斯运移机理以及浓度分布规律进行模拟.基于DSP,将模糊滑模变结构控制与开关磁阻电机引入智能瓦斯排放系统,充分利用开关磁阻电机优良的调速性能
1、化学除草。播种后，亩用乙草胺100毫升兑水30公斤，喷施于畦面，药效可持续一个月。中后期除草以中耕为主，如连续阴雨不能中耕时，可亩用高效盖草能20毫升或拿捕净100毫升，兑水60公
鸡粪饲料1．干燥法。①自然干燥法。将收集的鲜粪摊放在干净的地面上，利用阳光晒干，除臭灭菌，然后粉碎过筛。当水分降到10％以下时就可贮存利用。这种处理方法简便易行，适合我国农村