【摘 要】
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[教学片断]rn片断一:创设情境,感悟“一周”rn师:先给大家介绍一位今天和我们一起上课的嘉宾——小胖.太胖可不行,我们为他制定了一个锻炼计划:每天绕着操场进行跑步.rn(课件
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[教学片断]rn片断一:创设情境,感悟“一周”rn师:先给大家介绍一位今天和我们一起上课的嘉宾——小胖.太胖可不行,我们为他制定了一个锻炼计划:每天绕着操场进行跑步.rn(课件出示“锻炼计划”)rn师:看,第一天他是这样跑的:(课件演示小胖第一天跑步路线:未到一圈)小胖跑的是操场的一圈吗?rn生:不是,他没跑完.
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