高中地理小组合作教学策略的研究

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合作与共赢是我们这个时代经常提起的两个词,在多个领域中,合作都取得了显著的成效,在教育领域自然也不例外.在教育教学中,合作常常以小组合作的形式呈现,在小组合作过程中,学生学到的不仅仅是课程知识,还有多方面的能力,有助于学生综合能力的提升.因此,教师在进行高中阶段的地理教学时,应当将小组合作教学方式妥善地运用在教学中,让学生体会到地理合作学习的乐趣,同时促进学生地理素养的有效发展.基于此,本文从以下几个方面入手来对高中地理小组合作教学的策略进行研究.
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