【摘 要】
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一、开展互动式教学的必要性rn1.学生认知的需要.中职学生文化基础较为薄弱,有些还有厌学情绪.接受职业教育,主要目的是获取娴熟精湛的一技术之长.传统的教学模式已不能激发
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一、开展互动式教学的必要性rn1.学生认知的需要.中职学生文化基础较为薄弱,有些还有厌学情绪.接受职业教育,主要目的是获取娴熟精湛的一技术之长.传统的教学模式已不能激发学生的学习兴趣,如果仍旧实行“一言堂”,学生会对抽象、枯燥的机电专业理论产生厌倦,久而久之,对专业学习会失去信心甚至厌恶,导致教师厌教、学生厌学的“两厌”现象.
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