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传统高职院校“手绘效果图表现”课程中，学生缺少实践装饰工程项目的接触和训练，造成学生手绘实战应用能力较弱，在课堂教学中运用项目教学法，能把手绘理论和实践项目结合，调动学生学习积极性，提高学生岗位适应能力，培养学生实践能力和创新能力。
基于实践项目引领的手绘效果图课程教学实践思考
【摘 要】
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传统高职院校“手绘效果图表现”课程中，学生缺少实践装饰工程项目的接触和训练，造成学生手绘实战应用能力较弱，在课堂教学中运用项目教学法，能把手绘理论和实践项目结合，调动学生
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年37期
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