高职院校辅导员队伍建设现状分析与对策思考

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angelasun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年4月,教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,通过进行辅导员队伍的现状分析,提出辅导员队伍建设的对策思考,提升辅导员专业素养和职业能力。 In April 2014, the Ministry of Education issued the Interim Occupational Competency Standards for Interdisciplinary Counselors in Colleges and Universities. By analyzing the current situation of the contingent of counselors, this paper puts forward countermeasures and suggestions on the construction of contingent of counselors so as to enhance the professional accomplishment and professional abilities of counselors.
其他文献
十八届五中全会把“倡导全民阅读”“推动国民素质和社会文明程度显著提高”列为“十三五”时期的重要工作.随着近期央视《中国诗词大会》的播出,在全国上下掀起了读书的热潮
期刊
在新课改不断实施的今天,历史课的教学仍然存在着以教师为中心片面灌输的落后教学方式;教学中也常采用“填鸭式”、“一言堂”等教学文法,不少历史教师总是套用“老师讲讲,学
幼儿是人一生当中最重要的时期,对幼儿的健康教育更是对人的一生具有至关重要的作用,重视幼儿健康教育能够使人从小就养成优良的行为习惯,关系其未来的积极发展,对幼儿的健康
学生主动参与学习是新课程课堂教学的重要特征.新课标提出学习要通过学生的积极行为才能进行,课堂上不是教师做什么,而是学生做什么,教师的一切活动应落实到调动学生主动参与
问题情境是教学实践的情感环境,是教学活动发生发展的背景环境.问题情境能够激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动;能够给学生提供丰富的学习素材,有效地改善教与学
丰富多彩、引人入胜的多元化游戏往往能使孩子全情投入,对阅读产生浓厚的兴趣,享受绘本带来的快乐.从而让幼儿更容易理解绘本故事,促进绘本教学.
本文中,笔者结合教学实践,从抓“兴趣点”、抓“知识点”和抓“能力点”等三个方面,探究了如何提高初中地理课堂教学有效性的策略。 In this article, the author explores
近年来,虽然我国高校一直尝试着各式各样的体育教学,但是当代高职学生的身体素质在逐年下降,结合高职学生身体素质的现状,分析了高职学生身体素质下降的原因,并提出了相应的
新课标明确提出:“注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验.”个性化阅读就是在语文阅读教学中,引导学生进
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.”随着《纲
期刊