谈“追问”对学生思维发展的作用

来源 :中学数学(初中版)下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misswj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对某一问题或内容进行一问之后的多次提问能使该问题或内容的本质得到更深刻的挖掘,围绕教学目标设置的一系列问题如果能跟课堂临时生成的问题巧妙穿插和整合,学生在由浅入深、由此及彼的多次提问下必然能产生更多丰富而深刻的体会和感悟.
其他文献
一、阅读的舍本逐末化倾向在教学中我发现学生在写作素材的积累上存在着很大的盲目性,这种盲目性并不是表现为无选择,乱读一气。而恰恰是选择性过于偏颇,甚至有些偏执。一篇优美
[摘要]阐述了“新常态”的经济特点,对我国物流产业产生的新要求,指出“高效、集约、连通、创新、协调和改革”成为发展战略的重点,我国物流业主要的发展路径选择为:精细化、集中化、标准化、智能化、信息化和绿色低碳。在发展道路上,一部分原有的发展因素和轨迹会成为新的路径选择的障碍,也就是消极的路径依赖。可以通过政府的适当干预打破这些路径依赖。  [关键词]“新常态”;物流产业;路径依赖;对策  [中图分类
采茶舞蹈是山水之灵,也是人文智慧结晶。采茶舞蹈是普通劳动人民在辛勤工作中创造出来的。健美操是优秀的舞蹈艺术,成为人们锻炼身体、陶冶情操的良好选择,采茶舞蹈的节奏变
学习知识是为了应用,学生只有在应用中才能更加深刻地体会数学知识的价值,他们也将由此而更加深刻地品味到数学研究的价值所在,进而更加有效地对知识形成理解.事实上,我们很
站在教学革新的今天,高校思想品德教育活动需要进行全面创新与内涵上的丰富,不仅仅是培养学生形成重要认知的关键所在,更为重要的是也让整个思想品德教学得到全面创新。本文
随着全球化发展,继承和发扬我国优秀传统文化是当前大学生的重要任务,也是提升当代大学生人文素养的重要途径之一。本文就传统茶文化对大学生人文素养的提升作用进行了以下详
语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点—延伸—检测—回归”这四个步骤组成,分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。  一、知识点的引入与知识点揭示  点引入时指将学生注意力集中到本课将学习的知识点的教学设计,也称为“导入”。导入的方式很多,也有专门对导入艺术的研究,但无论怎样导入都应该
小学教育是提高全民族素质的基础教育,小学数学教学是小学教育中的重要组成部分。积极探讨小学数学教学,是开发学生智力,提高学生早期教育效果的关键。笔者结合近年来对小学数学教学中的实践体会,谈点粗浅的认识。  一、促进情感转移,激发学习兴趣  笔者曾对众多的小学生进行自我归因调查,听到多数孩子的回答是:“我喜欢听故事”,“我喜欢做游戏”,“我喜欢背唐诗”,“我不喜欢学数学”……从这些喜欢不喜欢的回答中,
在高校教学体系改革创新日益推动的今天,文化融合与服务理念已经发展成为高等教育机制的重要方向和关键所在。而在高校管理体系中,高校人事档案管理活动对做好高校管理工作,
通过对传统武术的形成背景,以及其中所具有的精神理念和价值思维进行分析,我们看到传统武术在形成过程中,其将社会大众自身的情感思维与价值体系进行改造,通过具体分析整个武