【摘 要】
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地质思维是人们对地质现象认识、概括、分析的思维过程,反映了地学者的地学认知水平和能力.地质实习课程以综合性和实践性并重为特色,是最利于培养学生地质思维能力的教学环
【机 构】
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贵州大学资源与环境工程学院,贵州贵阳,550025
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地质思维是人们对地质现象认识、概括、分析的思维过程,反映了地学者的地学认知水平和能力.地质实习课程以综合性和实践性并重为特色,是最利于培养学生地质思维能力的教学环节.本文围绕贵州大学乌当地质填图实习教学实例,从地质时空观思维,整体性和发展性思维,现象与本质的联系思维,以及地质时空性和物质性统一的综合思维等方面,探讨实践教学对学生地质思维能力的培养和训练.
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