【摘 要】
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教师在开展初中信息技术知识教学时,需要注意导入教学的方式,只有使用科学正确的导入方式导入教学,才能激发学生参与教学的兴趣,并提升学生学习信息技术知识的能力.那么,教师
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教师在开展初中信息技术知识教学时,需要注意导入教学的方式,只有使用科学正确的导入方式导入教学,才能激发学生参与教学的兴趣,并提升学生学习信息技术知识的能力.那么,教师要优化初中信息技术导入教学,从而达到提升初中信息技术知识教学效率的目的.本文从情境导入、直接导入、复习导入三种导入方式入手,分析教师如何导入初中信息技术知识,才能提升学生学习信息技术知识的能力和提升信息技术知识教学的效率.
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