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21世纪是一个全球化的知识经济时代。知识经济时代的竞争，主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争，会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。因此，在地理学科教学中必须重视学生的自主学习能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。目前针对初中学生的能力水平和学习特点，在初中地理课堂我觉得有必要对学生进行自主学习能力、合作学习能力、探究学习能力的培养。通过一年多地理自主学习卡的使用，我发现地理自主学习卡对培养学生的自主学习、合作学习、探究学习能力非常有帮助。