一种新型的光能转换剂的合成、表征和荧光性能

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzzhenhua
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。突破英语教学困难的方法之一就是要培养学生的英语阅读习惯。要培养学生的英语阅读习惯,就要教学生学会根据音标读单词,创设合适的情境,激发阅读兴趣掌握阅读技巧,改进传统阅读教学模式,切实落实阅读训练。  【关键词】阅读 习惯 教学模式 音标 创设情境  阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。同时,信息时代的快速发展也对阅读能力的培养提出了更高的要求。然而,现
【摘要】随着社会的不断发展,经济的腾飞,我国在国际中的地位越来越高,英语的重要性就越来越明显,学习好英语对同学将来的发展不容小视,相应而来的中职英语教学也需要相应的提高,不断的完善教学质量就需要借助生活化的实践教学来促进英语教学质量,对于大多数的中职同学而言,学习兴趣并不是很浓厚,他们的英语基础也不是很好,因此,就不能像对待应试教育的同学们那样对待他们,英语的生活化实践教学会提高他们的学习兴趣和自
依赖于受体TIR1以及下游Aux/IAAs-ARFs介导的信号通路是目前研究最为深入的生长素信号转导途径。徐通达课题组最新研究发现,高浓度生长素能够诱导质膜定位的TMK1激酶发生剪切,导致其羧基(C-)端部分转入细胞核并磷酸化修饰细胞核内的非经典IAA32/34,后者通过与生长素响应转录因子ARFs互作,调控下游基因表达,从而解析了生长素通过TMK1-IAA32/34-ARFs通路调控植物顶端弯钩
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气候变暖正持续影响着陆地生态系统的结构和功能,一直是备受关注的热点问题。异速生长关系被认为是生物界中的一种普遍规律,但我们对于气候变暖如何影响植物异速生长特征所知甚
现阶段,初中英语课堂教学还处于应试阶段,学校、家庭、社会关注的仍然是中考升学率的高低,教师一味的重视提高学生认知能力,忽视了新课标提出的要培养学生的学习情感,这使得
【摘要】随着英语知识应用的越来越广泛和普及,在小学教育阶段也开设有英语课程,从小就让学生接触和学习英语知识,为将来的学习与成长巩固英语基础。情境教学法作为一个常用的教学方法,比较适用于小学英语教学课堂。笔者主要针对情境教学在小学英语教学中的应用进行分析和探究,同时提出部分有效的应用措施。  【关键词】情境教学 小学英语教学 应用  在小学英语教学中应用情境教学法,能够帮助学生更加深入了解和认知英语
看图作文主要是要求学生根据所给出的图画,运用自己的想象将每一组图画的内容正确描述出来,使文章通顺、连贯、达意。对于初中生而言,看图作文是英语学习的一个重点及难点。