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摘 要: 课堂调控艺术,是教师为适应教学的需要在课堂教学过程中创造性地运用心理学原理和教学规律,灵活自如地驾驭课堂教学进程的一种随机应变的能力。物理教师在教学过程中要敏锐地察觉学生身上的细微变化,快速调整教学方案,采取灵活而有效的调控艺术形式,以圆满完成教学任务,达到预期的教学目的。
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