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传统的生物教学过程,认为一名好教师就是为学生“解决问题”,“讲深讲透”,使学生离开课堂时没有问题可提,这种教学几乎没有给学生独立思考的时间和提出问题的可能。培养学生的提问能力是培养创新型人才的起点,所以初中生物教学应当将学生提问能力的培养放在首位。
生物教学中如何培养学生的提问能力
【摘 要】
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传统的生物教学过程,认为一名好教师就是为学生“解决问题”,“讲深讲透”,使学生离开课堂时没有问题可提,这种教学几乎没有给学生独立思考的时间和提出问题的可能。培养学生
【机 构】
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辽宁省营口市大石桥市金桥管理区初级中学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年9期
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