【摘 要】
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高中生的价值观处于形成、发展和定格阶段,他们的价值取向需要科学的价值体系来引领.而课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主要渠道.因此,作为一门思想开放性较强的基础学
【机 构】
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恩施高中,湖北 恩施,445000
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高中生的价值观处于形成、发展和定格阶段,他们的价值取向需要科学的价值体系来引领.而课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主要渠道.因此,作为一门思想开放性较强的基础学科,耕织教材,在英语课堂教学中渗透社会主义核心价值观是一个巨大的挑战.教师除了向学生传授最基本的英语知识和基本技能以外,更该深层次地影响他们的思想认识与行为方式,提高思想品德教育的实效.本文结合高中英语教材,阐释了英语课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育的必要性并探讨社会主义核心价值体观融入的有效途径.
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