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新一轮课程改革已经在全国范围内全面展开，在实施新课程教学的今天，新的课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同，这无疑对培养适应新时代发展需要的各类人才起到了有力的推动作用。然而新的课程标准对高中生物教学又提出了许多新的目标和要求，高中生物教师要使课堂教学的效果达到新课程标准所规定的教学目标，同时使学生的个性得到充分发展，就必须设法提高课堂教学的有效性。笔者认为提高高中生物课堂教学有以下几点看法：