论教学过程中的思维训练

来源 :河南社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2622139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维是可以训练的,一般思维和创造性思维各有思路可循.教学过程是思维训练的实践过程,教师应根据对思维本质的正确理解,探索行之有效的训练方案,以推进思维训练的实践.
其他文献
教育因陪伴而美丽,因成长而精彩,教育是一种陪伴,要求做到师生共学,共事,共修养。教育是培养人,感化人的过程.让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非.随着新时代的发展,儿童的认
【摘 要】 目的:观察并分析临床中针对妊娠合并高血压患者所应采取的有效的护理方法。方法:本院近年来共收治妊娠合并高血压患者60例,临床中对其实施针对性的护理方式,并随机选取本院以往所收治的60例妊娠合并高血压患者作为对照,对不同护理措施的效果进行比较。结果:在对两组患者实施不同的护理措施之后,两组患者的统计结果具有统计学意义。(P0.05)  1.2 护理方法  对照组:对对照组产妇实施护理的过程
在社会发展历程中,各种各样的棋类游戏一直深受广大群众的喜爱,尤其受到幼儿的欢迎。因此,通过棋类游戏开发幼儿智力,提升孩子们'融爱蕴美'的品质是老师和家长的明智
工业文明给人类带来精神财富和物质财富的同时也使环境受到严重的破坏.西方国家为治理环境问题,寻求利用税制手段.我国也应重新审视环境保护措施,通过建立和完善税制来保护环
随着世界整体文化水平的不断发展,文化交流在世界舞台上表现的越来越频繁。我国在与世界进行文化交流的过程中,需要进行大量的英语文章或书籍的翻译工作。在翻译工作开展的过
【摘 要】 目的 观察分析联合氧化雾化吸入治疗老年喘息型慢性支气管炎的临床效果。方法 选择我院2012年6月-2013年12月收治的88例老年喘息型慢性支气管炎患者,随机分为联合组和对照组,每组44例,对照组单纯采用盐酸氨溴索雾化吸入进行治疗,联合组采用可必特、普米克立舒以及盐酸氨溴索联合雾化吸入进行治疗,7d后比较两组临床效果。结果 联合组总有效率为95.45%,明显高于对照组的81.81%,差
【摘 要】 目的对维持性血液透析患者透析中合理使用抗凝剂,确保患者顺利进行血液透析,避免阻塞透析器,提高透析效能。  【关键词】 维持性血液透析 肝素 凝血  【中图分类号】 R457 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)06-0303-01  血液透析过程中,由于体外循环的建立、血液与透析器材表面接触,血液易发生凝集,阻塞透析管路和透析器;血流量下降,透析中输血、补充
班级是中学生学习的场所,班级应该充分发挥其以促进中学生健康成长为核心的丰富的教育价值。然而,由班主任管理的模式只考虑到纪律和秩序,没有考虑到中学生们的实际情况,长期
课改进程愈加深入需要小学语文教学紧跟时代和教育趋势,积极推进学生文学素养的培养。本文先对小学语文积极渗透文学素养的重要意义进行分析,随后从基础知识教学、古诗教学以
工业设计作为创造产品的思想和科学方法,成为改善人类生活方式、调整人与环境合理关系等的决定因素.认清设计价值的本质内涵,沿自然发展的规律和主线去思考人类和社会问题是